Učili smo o livadskom bilju te izradili  svoj herbarij.

Učenici su najprije imali zadatak iz enciklopedija i knjiga proučiti livadsko bilje kako bi ga lakše prepoznali u prirodnom okruženju. Krenuli su u sakupljanje biljaka. Nakon toga su u razredu izrađivali zajednički herbarij. Svaki učenik je zalijepio biljku koju je pronašao, nacrtao ju te imao zadatak saznati ponešto o njoj kao npr. naziv biljke i satanište te je li ljekovita ili nije. Ako je ljekovita, za što se koristi i što se od nje može izraditi.